martes, 31 de enero de 2012

Las Tesis de Yue Fei: Tesis Nº 5 De las Cinco Fases (WU XING LUN). 2 Parte - Compartiendo



De todas las Tesis esta quizás sea una de las más complejas de entender sobre todo en esta segundo parte ya que su contenido versa sobre aspectos de la Medicina Tradicional China y la relación entre puntos de acupuntura, canales y órganos. Independientemente de la formación que uno tenga para poder comprender esto, me pareció importante no saltearlo a fin de completar el planteo de exponer las tesis en forma completa.

viernes, 13 de enero de 2012

WU DE - Investigación y Opinión

Wu De 武 德

Moralidad Marcial


Desarrollar un post sobre el Wu De o moralidad marcial es algo interesantísimo desde varios puntos de vistas.

Por un lado es uno de los temas más importantes a desarrollar desde el punto de vista o perspectiva de una Escuela Tradicional de Kung Fu o de AAMM ya que al iniciarse uno en este camino seguramente entiende o pronto entenderá que la práctica va mucho más allá del desarrollo de meras habilidades boxísticas sino que la enseñanza/aprendizaje apunta a la formación integral del individuo y de ahí que se espere el desarrollo de virtudes o cualidades que lo hagan a uno poseedor de una mas alta moral. Por otro lado es un tema que puede ser usado o tergiversado de diversas maneras según intereses y puede llevar a confundir.

Lo primero y fundamental que creo que hay que empezar por distinguir es que un Arte Marcial Tradicional, el Kung Ku Tradicional, NO ES UN DEPORTE, por ello permite o lleva al desarrollo de conceptos que no se basan solamente en la consecución de objetivos, valga la redundancia, deportivos: habilidades técnicas, potencia, velocidad, timming, etc. Si bien estos logros son esperados, no son el centro del crecimiento en nuestras prácticas: nadie nos medirá por nuestras habilidades físicas ni nos cerrara el camino por ser mejores o peores competidores en el caso de que se desarrollen competencias. Pero si se espera el desarrollo y cultivo de “habilidades éticas” “valores humanos” que nos hagan mejores personas y que sean un reflejo positivo de lo que se hace en nuestra escuela.